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Edital de Monitoria – línguas estrangeiras – DELER/UFMA (2019.1)

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    https://educacao.estadao.com.br/blogs/blog-dos-colegios-poliedro/o-ensino-de-linguas-estrangeiras-com-o-auxilio-de-ferramentas-tecnologicas/

Para esse fim, o Departamento de Letras (UFMA) torna púbico o edital DELER 01/2019 para o programa de monitoria em disciplinas de línguas estrangeiras para o semestre 2019.1.

A monitoria é, nos termos da Pro-reitoria de Ensino, “uma atividade complementar que se caracteriza como modalidade de ensino-aprendizagem vinculada exclusivamente às necessidades de formação acadêmica do estudante de graduação, estimulando-o para o exercício da docência no ensino superior.”. Diferentemente de programas de prática de docência em níveis fundamental e médio, a monitoria é uma oportunidade de se entrar em contato com a prática no ensino superior. O monitor auxilia e executa atividades nas disciplinas da Graduação disponibilizadas no edital 01/2019, e segundo normas específicas apresentadas nas resoluções CONSEPE nº 41/90 e nº 134/99. Dentre as regras que podem ser consultadas no edital completo disponível ao fim desta postagem, cito que o/a monitor/a deve ter cursado a disciplina para a qual está se candidatando. 

Atualmente a monitoria ocorre apenas na modalidade não remunerada (sem bolsa). Nesse sentido, o Art 5º da Resolução CONSEPE nº 134/99 traz que: “O monitor não remunerado estará sujeito aos mesmos procedimentos e normas estabelecidas na Resolução nº 41/90-CONSEPE.“. Ao término do processo, o monitor mediante aprovação de sua atividade de monitoria recebe um certificado com a carga horária dedicada à atividade.

Em relação às minhas disciplinas especificamente (fonética e fonologia da língua francesa e Interação comunicativa francês 3), solicito que o/a monitor/a tenha disponibilidade em pelo menos 1 dos horários da disciplina, não precisando obrigatoriamente estar disponível nos dois dias da disciplina. Precisa ter disponível algum momento que funcione como plantão de acompanhamento e tira-dúvidas dos alunos da disciplina.

candidaturas devem ser enviadas para os emails, conforme consta no edital.

Clique aqui para baixar ao edital completo: edital monitoria 2019.1

 

Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Gloria França (28 mars 2019). Edital de Monitoria – línguas estrangeiras – DELER/UFMA (2019.1). Cours Glória França – Université Fédérale du Maranhão (UFMA). Consulté le 13 octobre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/p1eu


Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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