Journal de Voyage: Flamilla, à Montréal (Cidadão do Mundo)

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Hello! How are you? Salut! Ça va?

Montreal est comme ces salutations ci-dessus, à chaque coin, à chaque station de métro, nous pouvons entendre un mélange des deux langues et de bien d’autres. L’Arabe, le Coréen, le Chinois, l’Espagnol…

La deuxième ville la plus peuplée du Canada, et la plus grande ville de la province de Québec, est très bien représentée avec ce mélange de cultures et de langues, ce qui rend cet échange encore plus intéressant.

Ce premier mois a été un défi majeur. Non seulement dû aux différences culturelles et climatiques mais surtout dû au langage. Il est comme si nous devions réapprendre à parler français parce que ce que nous apprenons en classe n’est rien si on fait une comparasion avec le fait de « vivre » cette langue 24 heures par jour et le fait de devoir se débrouiller par le moyen de cette langue dans n’importe quelle situation. Plus qu’apprendre de noveau le français, je suis en train d’apprendre l’histoire derrière le français canadien.

Habituellement, on a un certain éloignement avec le français canadienne  et on s’ habitue à connaître seulement des expressions de la France. À mon avis, si vous étudiez le français de cette façon, vous l’apprenez à tort. Les différences entre les deux modes vont au-delà des expressions et des différences phonétiques, tout est très bien expliqué dans la colonisation de cette province par les Français – ou ce serait-il plutôt le manque de colonisationGare cette province un peu plus pour savoir comment respecter ces différences.

D’ailleurs vous pouvez aussi vivre une experiénce comme celle-ci. Est-ce que vous connaissez déjà le Programme « Cidadão do Mundo » ? Inscrivez-vous sur le site: www.secti.ma.gov.br

Le mois prochain je vais vous expliquer un peu sur l’histoire de Montreal et sur les expressions quebecóises.

À plus !

Flamilla


Gloria França

Professora de francês, do departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne PAris Cité. Áreas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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Professora de francês, do departamento de Letras da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne PAris Cité. Áreas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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