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cadeira de férias – parte 2

Queridos, surgiu a sugestão, por parte da Émilie, de se oferecer uma disciplina de língua e uma de literatura, neste caso ficaria Teatro (já confirmada, e será ministrada pela Émilie) e Morfossintaxe (haja vista que esta também não foi oferecida recentemente).

Sei que Poesia 2 está muito atrasada, e que Poesia 1 resolveria a vida de muitos, já que poderíamos oferecer Poesia 1 nas férias e todos fariam a Poesia 2 no semestre regular, assim quem só precisa disso para se formar, poderia, enfim, bater as asas =) E, sabendo que Morfossintaxe, seria ofertada no semestre regular.

No entanto, como sempre dialogo com vocês, e, saibam, é a decisão de vocês a mais importante, o curso é de vocês e nós estamos a serviço de vocês, =) então ponho aqui para a decisão. Hipoteticamente, o que vocês prefeririam:

Poesia 1 ou Morfossintaxe? ( com Viviane)

A decisão é de vocês, comentem aqui no blog, por favor.

beijos e abraços,

Prof. Glória.

Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Gloria França (7 décembre 2017). cadeira de férias – parte 2. Cours Glória França – Université Fédérale du Maranhão (UFMA). Consulté le 16 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/p1dh


Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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26 réponses

  1. Silva dit :

    Não estou fazendo nenhuma, mas sou a favor de oferecer a cadeira para quem está prestes a se formar.

  2. Isadora figueiredo dit :

    Morfossitaxe 🙏🙏

  3. FLAMILLA dit :

    Morfossintaxe

  4. André Filipe Serrão Viégas dit :

    Poesia 1.

  5. Railce Aires dit :

    Morfossintaxe

  6. Adriana dit :

    Acho mais interessante a cadeirazão de poesia no período regular, pois os alunos podem aproveitar mais a disciplina.

    Eu tenho interesse apenas na disciplina de teatro.

  7. Rafaela Sales dit :

    Poesia 1, pois algumas pessoas precisam mesmo dessa cadeira pra se formarem logo. Além de querer fazer Morfossintaxe no semestre normal. 🤗

  8. Arthur Sousa dit :

    Poesia I para mim também, visto que as cadeiras de literatura são às vezes as mais difíceis a serem oferecidas.

  9. Juliana dit :

    Bonsoir Professeure,
    Para que eu possa me formar falta apenas uma disciplina: poesia 2.
    Então voto em poesia 1 ou 2 para as férias.

    S’il vous plaît! Merci!

    Att., Juliana.

  10. Gabriela dit :

    Poesia I!

  11. Fernanda Garcês dit :

    Morfossintaxe

  12. Renée LeChaiym dit :

    Poesia I

    Poder ao povo.

  13. Alan Sousa dit :

    Poesia I

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