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IX Encontro Maranhense de História da Educação. Colóquio Internacional sobre a história do livro e das bibliotecas.

Chers étudiant.e.s, l’université est l’enseignement/apprentissage, mais elle est aussi la recherche (parmi d’autres éléments). Pendant cette semaine – du 9 au 13  mai – vous aurez l’opportunité (sans rater vos cours, bien évidemment!) d’aller écouter à des différentes chercheur.e.s (venant des différents pays, notamment la France et des différents pays de l’Amérique Latine et venant également des différentes régions du Brésil).

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Ces chercheur.e.s appartiennent à des différents domaines et ils/elles parleront de lecture, des lecteurs/lectrices, des livres, des bibliothèques: c’est la rencontre maranhense de l’histoire de l’éducation et, aussi, le colloque international sur l’histoire du livre, de la lecture et de la bibliothèque. Ce sont des rencontres scientifiques organisées par le groupe du NEDHEL (Núcleo de estudos e documentação em História da Educação).

Pour les étudiant.e.s de langue française, en plus de l’enrichissement théorique, ce sera une opportunité d’aller écouter le débat scientifique en français (suivi des traductions, pour les non-francophones).

Allez nombreux.ses!

“O Encontro Maranhense de História da Educação é uma atividade anual realizada pelo Núcleo de Estudos e Documentação em História da Educaçhttps://gfufma.hypotheses.org/wp-admin/link-add.phpão e Práticas Leitoras em parceria com o Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão. A IX Edição objetiva trazer para o debate a leitura, alfabetização e letramento. O EMHE está organizado em três mesas redondas e três conferências (abertura e encerramento e uma intermediária), apresentação de trabalhos na forma de comunicação oral e pôsteres. Para tanto, contaremos com a presença de pesquisadores brasileiros e estrangeiros. O EMHE tem contribuído para ampliar o debate brasileiro e, maranhense, em particular, sobre a História da Educação e de forma mais específica a melhoria dos estudos e as pesquisas nesse campo de conhecimento, em nível de pós-graduação e graduação no âmbito da UFMA.”

Voici le lien pour plus d’informations.

http://www.emhe9.ufma.br/programacao.html 

Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Gloria França (10 mai 2016). IX Encontro Maranhense de História da Educação. Colóquio Internacional sobre a história do livro e das bibliotecas. Cours Glória França – Université Fédérale du Maranhão (UFMA). Consulté le 16 juin 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/p1ca


Gloria França

Professora de Língua Francesa e de Linguística, do departamento de Letras e do programa de pós-graduação em Letras/Bacabal, da Universidade Federal do Maranhão. Doutora em Linguística, pelo IEL/UNICAMP, e docteure en Sciences du Langage, pela Université Paris 13 Sorbonne Paris Cité. Atualmente coordenadora de mobilidade, acolhimento e proficiência (CMAP), da Diretoria de Internacionalização / AGEUFMA. Coordenadora do Estágio obrigatório em Língua Francesa. Coordenadora do Grupo de estudos e pesquisas em Discursos, Interseccionalidades e Subjetivações (GEPEDIS/CNPq). Areas de interesse de pesquisa: questões de gênero e raça na análise do discurso ; discurso e ensino de línguas; didática de ensino de francês (FLE); brasilidade; relações França/Brasil; memória e discurso, dentre outras.

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